Hitze und Energie Step 1
Ergänzungsseite zu Step 1: Einstieg
Einstieg
Wo spielen Hitze oder Energie in eurem Schulalltag eine Rolle – auch an Stellen, an die man nicht sofort denkt?
Ihr sammelt erste Ideen. Es gibt kein richtig oder falsch.
Hilfe & Werkzeuge
Wenn euch nichts einfällt, helfen euch diese Fragen:
- Wo verändert sich die Temperatur im Laufe des Tages?
- Wo laufen Dinge, ohne dass jemand darauf achtet?
- Wo nutzen viele Menschen denselben Raum oder dieselben Geräte?
- Wo wirkt etwas selbstverständlich – ist es aber vielleicht nicht?
Ihr müsst nicht alles finden. Ein guter Gedanke reicht.
SDG-Teaser
Hitze und Energie haben oft mit größeren Fragen zu tun. Zum Beispiel:
- wie wohl wir uns fühlen
- wie Energie genutzt wird
- wie sich das auf Klima und Umwelt auswirkt
Mini-Umfrage
Stimmt ab und schaut: Wie geht es den Gruppen aus anderen Klassen oder Schulen?
Weiter geht es mit Step 2
im MissionBook.